Educaci贸n anticipa clases semipresenciales desde el primer trimestre de 2021
Por: El Deber
Noviembre 2020
Fotografia: El Deber

El ministro de Educaci贸n, Adri谩n Quelca, anticip贸 este martes que podr铆an existir clases semipresenciales desde el primer trimestre dela gesti贸n educativa 2021. La decisi贸n deber谩 ser asumida una vez exista un encuentro pedag贸gico entre todos los actores, padres, maestros, estudiantes y otros.

La autoridad sostuvo que la disposici贸n depender谩 de un acuerdo que pueda realizarse con alcald铆as y gobernaciones, para que garanticen la existencia de establecimientos con aulas en las que existan medidas de bioseguridad, para evitar que haya contagios con Covid-19.

"La propuesta pasa por utilizar la educaci贸n virtual como medio complementario, consideramos que, si establecemos acuerdos adecuados con gobernaciones y municipios, podremos contar con aulas con medidas de bioseguridad, que nos permitir铆an, quiz谩 no en el corto plazo, quiz谩 en el primer trimestre, desarrollar las clases semipresenciales complementadas con clases virtuales a trav茅s de diferentes plataformas", dijo en entrevista con Unitel.

Se帽al贸 que la reuni贸n para socializar el plan de esa cartera de Estado deber谩 tener lugar a mediados de diciembre, para dar certeza a la poblaci贸n estudiantil, que usualmente inicia labores el primer lunes de febrero.

"La promoci贸n autom谩tica fue una decisi贸n desacertada, por lo menos desde afuera as铆 lo advertimos. Muchos maestros con el apoyo de los estudiantes y padres de familia lograron incorporar la educaci贸n virtual, pero despu茅s se desmotiv贸 a muchos estudiantes y luego vino la clausura, pero no se precis贸 el mecanismo", agreg贸 Quelca.

Manifest贸 que con el anterior Gobierno existieron "medidas desatinadas", porque "la administraci贸n ha sido ca贸tica y por instrucciones del presidente estamos desarrollando un proceso para recuperar la institucionalidad, hemos recabado la informaci贸n de las direcciones departamentales de educaci贸n y estableceremos un cronograma reajustado para la entrega de las libretas".

En el pa铆s las labores educativas presenciales se suspendieron a mediados de marzo, ante el brote del coronavirus, despu茅s, en julio se comunic贸 la clausura del a帽o escolar, debido a que las autoridades afirmaron que no exist铆an las condiciones para promover la educaci贸n virtual.

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